感謝張恆豪的楊逵相關的報導和資訊，請客。秦賢次先生的協調工作和贈書三本，讓我回到八零年代台灣出版業。林良雅的善聽。昨晚講了些故事，沒按照原先訂的要「多聽」。
談中國種種
美國報復中國取消波音訂單？中國自行研發的C919客機使用美國GE的引擎，報道指美國暫停該款引擎出口到中國的許可證
曹永洋老師的故事略述2024-2025: 陳文發，林皎碧，鍾漢清等許多人
https://www.facebook.com/hanching.chung/videos/1799611337273165
川瀨先生：51歲到79歲；91歲 2025 他參加台大黃春明送他四本書
2024
該寫的，是未來AI 也無法想像的。譬如說，司馬請他大啖哈密瓜，寫故友（其師）交誼錄……
跟他談疫情三年，過世的朋友（六十幾到九十幾歲）好幾位……有的已不良於行，所以務必打電話問候，聊天。的確，人生很短，明年喜逢東洋思想研究所五十周年，該慶祝
想念台北，就來兩周訪友。書千頁1952~1953 台灣上映電影（昇平期）12 月才出版。消息靈通，知道朋友周教授退休……
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2025
川瀨先生：51歲到79歲；91歲，操場上美日台的長者
川瀨先生51歲，日本中學教了28年，提早退休到真理大學教日文，學中文，喜歡上台灣人民和電影，至今「樂在其中」，每年來台北住一個月，會見百來位朋友。昨天傍晚來訪，晚飯前我送他「中國電影文化」一書；鍋貼和豬頭皮，他一向認為美味。他抽完煙，到我處喝咖啡。我準備咖啡時，他看到我三四本書，希望我送他，我保留日文書「司馬遼太郎紀念館的書」，將美國台灣研究名導演黑澤明Kurosawa 的書（美國加州出版社的日譯版，豪華版；曹永洋的）及一本芥川龍之介的日中對照書送給他，讓他滿載歸旅館。
送他四本書
他參加台大黃春明
川瀨先生來訪。之前我買二本英文二手書，他帶神戶的和果子。
進到書房他說除了十月分的「台灣映畫」，還有四本書在趕工，我請他將書名補來。每天工作十小時，對79歲的人負擔太大了。
我那一本秦賢次先生訪談集，他從書前的照片，書末的索引名字，我說他認識的台灣朋友的友情故事。印象最深刻的是，曹永和院士在台大的退休演講之外燴等等。
Imamura Shogo: Illuminating the Present with Historical Fiction
Imamura Shogo is a writer of historical fiction who showcases unlikely protagonists to explore modern issues. He talks about his methodology and his efforts to keep paper books alive.
創刊號《 漢清講堂/司馬大學的良師益友》： 讀《Gustave Flaubert 與 George Sand通信集》 The Correspondence of Gustave Flaubert and George Sand「漢清講堂」 1/10 討論梁永安譯《情感教育： 一個年青人的故事》；梁永安主持， 張華，繆詠華，曹永洋、金恆鑣、梁永安、繆詠華、張華、李元璋、陳文發參與。想像的共同體 5
談鄭明萱譯作《青花瓷的故事》《認識媒體》-- 梁永安
https://www.youtube.com/watch?v=-Ek2N6YOiGE&t=1s
鄭明萱女士周年追思會 鍾漢清主持 2015-03-27
https://www.youtube.com/watch?v=yiBhqgHmIZA&t=853s
2007 2012
https://tingtingenglish.blogspot.com/2007/
丁丁飆英文 TingTing English -- Everything about English, All about English...
過去二十多年，有兩團體影響我很深。最初是「PC Home個人新聞台Simon University司馬大學」，主要討論英譯中的種種問題，成員有向心力，素質很不錯，繆詠華女士稱呼我「校長」，參考她從巴黎發給我們的名信片。
約2014年起，我們在我老弟Hans 的製作YouTube影片約255 片（花五年時間），稱它為「漢清講堂」，這是我最要參考的影片集，內容有相當多是我的「良師益友」的合作，所以2025年發10要發行的年刊，就用它當刊名。
它主要內容是近年的反思，以及朋友的互動的報告。
林皎碧──和 Hanching Chung 。
老朋友偶而見個面，你不同意我、我不同意你，‘’答嘴鼓‘’適可而止，若是爭到翻臉，那就是傻子。我得回家煮晚飯，兩位男士十八相送，一時興起就在路邊笑呵呵拍照留念。
《漢清講堂227 《喬治‧ 桑與福樓拜 》》YouTube， 2018-0509。《 漢清講堂140 《情感教育》》 梁永安、曹永洋，張華，缪詠華，鍾漢清等人 2017-02-18。
《福樓拜文學書簡》:Hôtel de Ville looked like a Roman ruin.
Flaubert in the Ruins of Paris: The Story of a Friendship, a Novel, and a Terrible Year
某處註解說企鵝《情感教育： 一個年青人的故事》英譯版的可讀性太高，無法表達Gustave Flauber的文風風
參考資料竟有2011年版的法文另一版本The Correspondence of Gustave Flaubert and George Sand
從《福樓拜文學書簡》(非喬治桑部分)，還是可以找到談《
朋友，我打算將梁兄譯本的討論會中，每個人的發言都補上(
如果你像我，還打算發揮 (FLAUBERT 與 GEORGE SAND 通信錄中有好多封。我為慶祝繆詠華得台法文化獎，
書中FLAUBERT 一直痛心說，早在小說《情感教育》就說了，.......？
從通信錄The Correspondence of Gustave Flaubert and George Sand可知，除George Sand等人說《情感教育》好小說，絕大部分評論出惡言。讓 Flaubert 痛下決心50歲開始寫自己認為好的，完全不管別人怎樣說。
如果當時《情感教育》受到重視，
View of Les Halles from Saint-Eustache in 1870
給蘇錦坤先生：20250524
2025年十月，打算頒發「譯藝獎」給辜振豐先生等人(目前只想到他，並有聯絡)，順便出版創刊號《 漢清講堂》 (請辜先生簡單編輯)，刊登您們譯壇老前輩們的文章： 梁永安重溫昔日大家討論他翻譯的《情感教育》及我等的感想，反思；你前幾天寫的佛學翻譯簡史，或談談蔣勳 (我們最近談到他創東海美術系的一些恩怨)這篇，對我而言，這些翻譯都是初次體驗；您的看法如何？
5月24日午間起，讀《Gustave Flaubert 與 George Sand通信集》 （以索引中《情感教育》為線索），很感動： 到喬治桑老家過聖誕節前後，1869年......很令人感動：這要了解George Sand 有好幾孫兒女，家內有劇場，可做兒童劇場，6點開飯，演戲到8點多，9點須上床。不像大人談話到深夜2，3點.....
小孩很喜歡Flaubert送的玩偶。
George Sand為孫兒女講希臘史詩......
----Linda
了解。靜下心可大成。
將妳放在名單內 ，主要是我或會寫幾則筆記，妳或會有興趣。
ㄧ是蘇先生去年有一文談到平家物語的開頭的佛教源頭，
另外近日談日本早稻田大學生的高領等，
十月所謂漢清講談一書，主要是去年打算寫曹老師，
希望屆時妳也能參加聚會。
說明完畢
祝
平安
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---- The Correspondence of Gustave Flaubert and George Sand, which is a collection of letters between the two prominent 19th-century writers. The Harvill Press is the publisher of this particular collection. The correspondence spans from 1863 to 1876 and covers a wide range of topics, including their literary works, the Paris theater, gossip from the literary world, and their personal lives.
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討論梁永安譯《情感教育： 一個年青人的故事》梁永安主持， 張華，繆詠華，曹永洋、金恆鑣、李元璋、陳文發參與
梁永安： 我想簡單介紹一下這個故事。首先書名叫《情感教育》，但它常常有一個副
書名， 就是「一個年青人的故事」。不是每個版本都有，但是常常都會有這個副書名。所以，把這兩個部分加在一起看，這書就是講一個年青人透過感情生活的洗禮得到啟蒙或教育的過程。所以這是一個年青人的故事。這個年青人當然就是主角，我翻譯為腓特烈克。這是法國的名字，但和德國的腓特烈大帝應該是同一個名字，只是法國的變體。以下我稱他為腓特烈。好，《情感教育》
的主軸就是，內容我在這裡不方便講太多，這個主軸就是他愛上一個有夫之婦。書一開始的時候，他十八歲中學畢業 他是個外省的青年。他媽媽派他去一個地方找他叔叔 。他媽媽是個外省城鎮有頭有臉的寡婦，排場很大，出手不輸給任何人，可是她只是在硬撐，因為她外強中乾，快不行了，所以她就派兒子去找叔叔。她指望叔叔死後會把遺產留給她兒子。探望完叔叔以後，腓特烈坐船要返回家鄉。以上這些，書的前面沒有講，是後面追述，因為書的頭一章就是講他坐船的經過。船上他碰到一個衣冠楚楚、見多識講的先生，兩個人交談起來。原來這位先生在藝文圈很有名，開一家藝術品店，賣畫、雕像、藝術用品之類的東西，也出版了一本藝術刊物，類似《雄獅美術》。 他本身是個生意人，但靠著這本雜誌在藝文圈很有名氣。這個人我翻譯為白爾努。這不是重點。
這個人很重要，是整本書描寫最多的靈魂人物，但他不是好人，不是好東西。重點是腓特烈認識這個白爾努之後，經後者介紹又認識了他妻子。這一見不得了，腓特烈驚為天人，認為她是天仙下凡，從此魂牽夢縈。所以整個故事的主軸就是他怎麼思念，怎樣想辦法去接近她，大膽追求她的整個曲折的過程。過程跌宕起伏，中間穿插著很多其他的事情。這是整個故事的主軸。追求不到這個女人之後，腓特烈又和很多其他的女人搞和在一起，所以經歷了很多情感教育。螢幕上的名單是書中幾個主要人物 還有其他十幾個次要的不在上面。腓特烈後來回到巴黎唸巴黎法學院，這期間他想辦法接近白爾努，借此接近他太太。因為愛烏及屋，他對白爾努也很好，兩人變成了哥倆好。但白爾努為人很壞，淨想佔腓特烈便宜，把他耍得團團轉。名單上的羅莎妮是交際花，也是白爾努的情婦，肥特烈在追求不到白爾努太太之後，轉而把情感發洩在羅莎妮身上。名單下面的另一對夫妻是大有錢人，代表真正的上流社會，是貴族，也是國會議員，白爾努只是普通的有錢人。劇情的其他方面我不講太多了。這書是跟歷史交織在一起的。那十年是法國政治一個波濤洶湧的時代，最後以拿破崙的姪子拿破崙．波拿巴的得勢結束。他在一八四八年當選總統，但他是個大野心家，一年之後發動政變，解散議會，再過一年透過公投稱帝。當時法國人很害怕無政府狀態，所以公投中有九成的人贊成給他當皇帝。全書的歷史描述結束
在波拿巴發動政變的部分：
當時是下午五點，天上下著濛濛細雨。巴黎歌劇院一側的人行道站滿市民。對街的房屋全關上門，沒有一扇窗子站著人。一隊龍騎兵跟在一列四輪馬車後面疾馳而過，人人伏在馬背上，手裡拿著出鞘的軍刀。他們軍盔上的穗子和白色軍大衣向後飛舞，從煤氣燈的光線中掠過。薄霧中，風把煤氣燈吹得搖搖晃晃。群眾看著他們飛奔，因為害怕不敢作聲。
值得一提的是這裡提到的龍騎兵並不是指騎兵。他們只是騎馬到戰場的步兵，所以到了戰場之後會下馬戰鬥。這一點我們一個已故的好朋友鄭明萱在她的部落格「丁丁飆英語」裡有說明過，有興趣的人可以參考。最後我只再講一點。
這書的書名是《情感教育》，但男主角從來沒有從他的情感獲得覺得任何的開悟或啟蒙，從頭到尾都沒有長大，因為他是一個胸無大志、混混噩噩、做事不太會反省的人，有很多的目標，但沒有一個會實現。很多人說福樓拜在這書裡有很大的自傳成分，因為裡面很多事都是福樓拜經歷過，例如政治動盪。他在四十歲的時候暗戀過一個有夫之婦，這書就是這個暗戀開出的花朵。但他當時已經四十歲，當然不可能如書中的主角那樣追求對方。他後來始終和對方夫妻保持朋友關係 這件事可以反映福樓拜和主角有很大的相似性嗎？布迪厄在《藝術的法則》一書裡提到，福樓拜和腓特烈是非常不同的人。腓特烈本身也想過要寫一本小說，讓自己當男主角，他的暗戀對象當女主角 可這是也是空口說白話，始終沒有這種決心與能力把它付諸實現。但是福樓拜卻不一樣，福樓拜因為對那個有夫之婦的愛，寫出了這部《情感教育》。所以兩者是非常不同的人。腓特烈是個從頭到尾都不能從經驗中學習的人。全書最後的兩句話是什麼話？ 全書最後一個情節是這樣的，他和老朋友（對方是他最好的朋友和死黨，兩人曾經有點鬧翻後來又言歸於好）回憶往事，回憶他們在中學時代所做的一件事。是什麼事我就不在這裏透露了，但最後腓特烈說：「那是我們人生中最美好的時光。」而他的死黨也說：「對對對，那真是我們人生中最美好的時光。」這就是說，他們總是活在過去，從來沒有長大過。這是全書的畫龍點睛。
所以《情感教育》對讀者可能起到情感教育的作用，讓他們可以從腓特烈的經驗獲得教育，可是主角本人沒有學到什麼。謝謝，以上是我的報告
《情感教育》 梁永安、張華等 2017-02-18
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所有心情：5林家成、Hsiangyen Tang和其他3人
游常山
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8 年前
Hanching Chung
2017年2月24日 ·
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