范雲：這場街頭的民主教育才剛開始；馬、江負得起責任嗎；見證跨世代學運的一手觀察；open space：服貿與原住民族小組； 行政院情勢: 「街頭民主教室行動」打造公民社會

范雲

這場街頭的民主教育才剛開始

啟蒙是痛苦的，
這場街頭的民主教育才剛開始   范雲

我們是一群來自全台灣，在大學與研究機構從事教育與學術的公民。在這場反服貿的運動中，我們期許自己能以所學的專業知識，貢獻於街頭的民主討論。在過去這二十多天中，「街頭的民主教室」進行了121堂課。當然，這還沒有包括五十幾個NGO夥伴們所自行規劃的關於性別、環境、勞工、人權、土地、教育等多元多樣的議題。

在這因反服貿運動而起的121堂課中：
我們談民主、憲政與抵抗權；
我們討論中國與兩岸關係以及跨海峽政商政商聯盟；
我們分析全球化與自由貿易對階級、移民與原住民等的影響；
我們也思考本土歷史、多元文化，與文化抵抗。

然而，街頭需要的不只是知識與理論，街頭更需要身體的勇氣與智慧。我們既然選擇走上街頭，就必須有所準備。在這個民主教室，也進行了十場非暴力抗爭訓練，透過這些，我們必須準備我們的身體與心志，在面對國家或干擾者的不確定威脅時，能以和平的方式共同抵抗。

這個運動中的五十萬人，讓我們體會到公民社會力量的強大。但，同樣在這個運動中，我們看到了台灣社會在公共討論上的不足。既然政府不作，媒體也不提供，於是，我們自己以審議民主的方式，在街頭進行了十一天的公民討論，最後並由一、兩千位公民以一整天的接力討論，提出了關於兩岸監督機制的「人民議會意見書」。此外，我們也嘗試以開放空間等各種討論形式，讓在場的朋友們自行組織議題與提出可能解方。

當然，對這整場空前龐大的運動來，以上的努力，其實非常渺小。我們不敢、也不能宣稱我們有辦法了解，更遑論解決，這個運動所面對的許許多多外在的，以及內部的課題。

 昨天晚上，我收到一封陌生的來信，信中有一段這麼說：

 「這次學運帶給我極大震撼，不只是事件本身，更多在於思考的方式、切入點和深度，我本來以為自己是一個勇於獨立思考、有批判精神的人，但是在十幾場民主講堂中聽見許多從沒接觸過、從沒想過的事，也發現自己依舊把自己束縛在安全的社會角落裡。啓蒙是痛苦的，但仍然感謝這場學運給我的啓蒙，讓我看見另一個層面的社會和自己。」

這位大學畢業生所看見的另一個社會和自己，也是我們很多包括老師在內的參與者的感受。運動中的啟蒙，很多時候，是痛苦的。街頭的教室之為民主教室，不只是教師把課堂移動到了街頭來上。街頭作為民主教室，更關鍵的是，面對共同的未來，我們同是公民，必須一起學習以民主、平等的方式共同面對。街頭提供給我們的挑戰、挫折、團結、認同、傷痛與眼淚，都是我們再出發時，行囊中所裝滿的，運動所需的各種心智與情感儲備。

作為學者，我們期待自己能以專業的知識，和大家一起探索，這個運動所開創出的更多課題：如何藉由憲政與政治的改革，讓台灣民主新生？如何在拒絕服貿之後，思考台灣的經濟與勞動體質？如何在兩岸與國際的險惡政治情勢中，走出一條有尊嚴的台灣社會民主之路？還有，更重要的是，在這條運動的路上，如何彼此真誠與平等相待，除了看見勞動，也要看見性別、看見同志、看見原住民，看見不平等與權力關係，也看見運動中的挫折與成長？這不僅是個人的課題，也是集體的課題。因為，未來，我們勢必沒有選擇，必須要繼續攜手合作。

對抗極權主義的女性思想家漢娜鄂蘭說：「即使在最黑暗的時代，人們還是有期待光明的權利，而光明，與其說是來自理論與觀念，不如說是來自凡夫俗子所發出的瑩瑩微光」。如果，天色會漸漸微光，那是因為我們每一位太陽花學運的參與者都變成更勇敢的人。

大家加油，讓我們成為台灣民主歷史中的黑潮，匯流全台，迎向太平洋。這場街頭真實的民主教育，才剛開始！

【財訊雙週刊】范雲　見證跨世代學運的一手觀察

2014年03月27日11:13 

本新聞由財訊雙週刊提供
1990年3月，台灣爆發「野百合學運」，近6000名學生集結在中正紀念堂靜坐，衝撞威權憲政體制。24年後，「太陽花學運」再起，上萬名學生為了反黑箱服貿，不惜占領立法院議場、圍攻行政院。

當年念台大社會系、擔任過野百合學運總指揮的范雲，在反服貿的「太陽花學運」中同樣沒有缺席，於立院外開立「街頭民主教室」、與學生一起橫躺政院，直到被警方強制驅離。現任台大社會系副教授的范雲，以親身經驗觀察分析，橫跨世代的這兩場學運：

3月18日，學生在立院前抗議服貿的活動，我也參加了，看到現場僅500人不到、也沒有吸引太多媒體注意，很擔心事情就這樣船過水無痕。沒想到晚上瞬間豬羊變色，聽到有學生衝進議場，我就知道這件事有希望了！

都是政黨運作失靈惹禍！
他們不做，公民社會自己做

對我來說，如果學生沒有衝進去，這件事可能很快就沒有人關心了。我很感謝有學生這個舉動，姑且不論合法非法，當執政黨壓霸、在野黨失能，這就是公民社會可以行使的手段，並非所有不合法的手段都是不正當的。

24年前的3月學運，是威權體制衝向民主化的重要關鍵；現在社會已經民主了，但民主正面臨倒退危機。台灣的民主只停留在選舉，20多年來在很多層面並沒有真正落實，公民力量想藉由社會運動對抗這股向下的力量。不是所有的新興民主都能穩固不摧，台灣有很多條件會讓民主動搖，例如司法改革、媒體失序等。

兩次學運很明顯都是政黨運作失靈，當年國民黨威權治理，但民進黨對於第一個本省籍總統李登輝有情結，對國會全面改選的訴求，不敢強力抗爭，學生只好自力動員。這次也是執政者罔顧民意，有了黑箱服貿這個不民主的東西產生，政權的正當性受到質疑，當司法、媒體、在野黨不運作，就只能靠公民社會動員捍衛，因為民主不可能會自己變好。...<文未完，詳全文>

野百合學運/1990年3月16日～22日

今晚第一次進行open space：
服貿與原住民族小組來交他們寫得滿滿的記錄

行政院情勢
https://www.youtube.com/watch?v=uTxGjgRu3Xs



范雲：站出來 打造公民社會

台大社會系教授范雲現身立法院外發表反服貿演講。（記者施致如攝）

〔記 者施致如／台北報導〕發起「街頭民主教室」活動的台大社會系教授范雲，，昨天在「搖滾區」活動現場來個「午點名」，來自北部、中部、南部的全台各校學生依 序舉手應聲，被問到擔不擔心台灣民主倒退？幾乎全場舉手，她說，這個擔憂是合理的，為此而站出來是理性的，呼籲大家一起打造強健有力的公民社會。
范 雲表示，日治時代有婦女、勞工等各種社會組織，但二二八與白色恐怖時期後，國民黨掌控全國社會組織，剝奪人民的組織能力，少了組織，抗議就沒有續航力，以 此次活動現場為例，有人第一次參與社會運動，可能心懷恐懼，覺得周遭的人都像暴民，鼓勵靜坐學生彼此認識、聊天，分享上街頭的經驗。

學者開講　街頭民主教室新課表公布

2014年03月22日12:01

因不滿兩岸服貿協議黑箱通過，大批學生佔領立法院議場，多名學者也在場外舉行「街頭民主教室行動」聲援，輪班在街頭上課，今天課程表已經公布，上午10時起開講，將有東吳大學、台大、中研院等堅強師資輪流上台，其中下午1時更有香港理工科大鄭松泰老師主講「香港經驗：媒體與言論自由」 。

這 場「街頭民主教室行動」，由台大社會系副教授范雲等人發起，希望進行公民的民主教育，以行動支持在議場內的學生，並強調課程完全自由開放，不收費，沒有任 何階級歧視，今天適逢第一個週末，師資陣容相當堅強，包括台灣及香港的學者輪流上台，預計今晚7時之後，包括台大社會系李明璁、中研院台史所老師吳叡人， 都有可能隨時上場開講。（許敏溶／台北報導）

發稿時間：09:45
更新時間：12:01

東海大學校友會2014/ 街頭民主教室：三月二十二日（週六）

 街頭民主教室：三月二十二日（週六）

*以下時間為青島東路教室時間，濟南路教室會順延一小時

10:00 中國網友為何也反服貿？ 東吳大學政治系老師王興中

11:00今日明日？台灣香港 東吳大學政治系老師林啟驊

13:00香港經驗：媒體與言論自由 香港理工科技大學老師鄭松泰

14:00服貿、遷移與勞動 台大社會系老師藍佩嘉

15:00 ECFA 與兩岸智財協定的政治意涵 台北科大智財所陳秉訓

16:00代議民主中的少數與多數 中央研究院法律所老師蘇彥圖

17:00 陸生、大陸人士加入全民健保行不行？政大法律系老師孫迺翊

18:00 世界體系中的中國崛起與台灣價值 中山大學社會系蔡宏政

19:00 社工為什麼該反服貿？ 黃盈豪（台北市社會工作人員職業工會）

七點之後，台大社會系老師李明璁、中研院台史所老師吳叡人有可能隨時上場…