01/07(四)早上8:00-9:00【清華人話世界】第三十六集，專訪清華大學前校長/材料科學工程學系 教授陳力俊。
陳力俊曾任國立清華大學校長，美國柏克萊加州大學物理學博士。歷任行政院國家科學委員會副主委、台灣聯合大學系統副校長、清華大學工學院院長等，具備豐富的學術經驗與行政歷練。
另外，陳力俊在美國念博士及博士後的時期，最主要是使用電子顯微鏡進行材料分析的工作，回到清華之後，從事電子材料之研究，在1980-2000年的階段，則特別專注於積體電路、金屬矽化物生長及金屬薄膜與矽晶間介面研究，2003年之後則開始專心在奈米材料的研究。陳力俊卓越的研究成果獲得中研院院士、美國材料研究學會會士、教育部國家講座等殊榮。
陳力俊於民國66年進入清大任職，並於99年擔任清大校長一職，對於清大有特別深厚的感情。由於具備長期得心應手的行政經驗，因此當遴選委員徵詢陳力俊擔任校長的意願時，陳力俊表示若能得到大家的認同，必定義不容辭地接受校長一職。當時放眼兩岸四地的大學，清華最有可能成為一流頂尖大學，所以陳力俊當時的目標是讓清華大學變成華人所學，世界一流的學校。至於如何推動這目標，則是要回到教育的本質，以教學研究、社會服務為主，並讓學生發揮潛力。因此當時陳力俊擔任校長後的第一件事，就是在半年內把學生成績審查的『百分制』改為『等級制』(hc按：A、B、C等)，其中改革審查制度的主要想法也是因為『第十名效應』而更改。若學習階段能夠接觸更寬廣的視野，會比鑽牛角尖在計較一分、兩分的分數上收穫更多，所以為了鼓勵學生能有更多的時間去參與課外活動、涉獵其他領域的學問，陳力俊校長因此將成績審查制改成『等級制』，也因為這項改革，讓學生們之間不再計較於學業上一分、兩分的差距，更能將重心放在卓越優秀的表現上。
對於陳力俊而言，影響自己最深遠的人物有兩位，其中一位是新竹中學的辛志平校長，不僅在學校期間得到辛志平校長的很多教誨，之後在大學期間、出入社會後，也常常懷念辛校長的風範，令陳力俊相當景仰。另一位則是清華創校校長梅貽琦，梅校長的言論、事蹟、及眾人對梅校長的描述，是陳力俊擔任校長時心中的模範人物。
陳力俊的資料，以《人物清華》 (2011) 中的介紹較詳盡。
2010年起擔任清華校長，2014年2月卸任。期間致力於全台首學之努力，與北京清華合作，談某校合併，生醫園區。
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清華大學出版社，他們現在每年出版十多本，很熱絡，走普及路線，所以連研究生海外交流的經驗書都可以全彩出書300多頁呢。可能2011年他們百年校慶，校友服務中心約出版12本書，我買了一本：《人物清華》 (2011)：
有趣的是，我今晚與電子所(ERSO/ITRI)的2位長官(台大的校友)詳談，他們列入書中：胡定華博士(頁222-25)，清華的榮譽博士，他當旺宏董事長時，與吳敏求(頁239-39)總經理協議捐當時最大的一筆(3億元)；史欽泰博士(頁154-57)在當過工研院(ITRI)董事長後，到清華創科技管理學院。
《人物清華》書中多人談到大學以人為本，所以找優秀的學生和師資是最重要的。(孔祥重院士(頁150-53):"......大學是學校，應該是服務學生，以學生為主體才對......"( 頁153)；他們與北京清華合作2年雙碩士......)
梅校長的教育家風範的故事：有研究生在實驗室偷製酒，校方管理人員找到物證，向梅校長告狀。梅校長哈哈一笑："這樣難喝的東西怎麼會是酒....."。
*2014.9.28 Wikipedia
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《人物清華》書中多人談到大學以人為本，所以找優秀的學生和師資是最重要的。(孔祥重院士(頁150-53):"......大學是學校，應該是服務學生，以學生為主體才對......"( 頁153)；他們與北京清華合作2年雙碩士......)
梅校長的教育家風範的故事：有研究生在實驗室偷製酒，校方管理人員找到物證，向梅校長告狀。梅校長哈哈一笑："這樣難喝的東西怎麼會是酒....."。
*2014.9.28 Wikipedia
| 教師 | 660 (102學年度) |
|---|---|
| 學生 | 12,449 (102學年度) |
| 大學部 | 6,372 (102學年度) |
| 研究生 | 6,077 (102學年度) |
| 教師 | 992[1] |
|---|---|
| 學生 | 19,227[2] |
| 大學部 | 12,280 |
| 研究生 | 6,349 |
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