| 《PAR表演藝術》2018年4月號 |
| 封面故事：如果在蘭陵，四十年後 蘭陵藝術總顧問吳靜吉啟發創意擺渡人 |
.......蘭陵活躍期雖然僅有十年，卻是台灣現代劇場重要開端，吳靜吉也被認為是造時勢的關鍵人物。他倒是認為，蘭陵是無心插柳柳成蔭，「我是個擺渡人，給了他們功夫，自己去打天下。」
吳靜吉把自己定位為「無牆圍教育工作者」，蘭陵人各自單飛後，那套訓練方法卻像「變形金剛」應用在EMBA、企業界、藝文界等不同對象，多年來，「創造力」一直是吳靜吉教學主軸。他強調，技巧可以學習，唯有創意才能變成資產。
問吳靜吉：如果要選一個戲劇角色，會是什麼？他不想當主角，連配角也不想。「我是路人甲。」想了想又修正：「或許是路人丙、路人丁……」他把自己的人生定位為「客串人生」，因為客串，隨時可以跳出來觀察，生活也更有趣。
吳靜吉強調，教育心理學才是他的本業，戲劇只是另一個教育場景。數十年來他和戲劇藝文界始終維持「有點黏又不會太黏」的曖昧關係，開玩笑時總愛說：「你們藝文界……」但吳靜吉說，快樂像灑香水，他很珍惜戲劇帶來的快樂，「戲劇人很可愛，即使壞，也壞得蠻可愛的！」即將邁向八十歲的吳靜吉，慵懶地享受他的客串人生，繼續當個樂於傾聽的Dr.Wu。
人物小檔案
◎ 1939年生，宜蘭人。
◎ 國立政治大學教育系畢業；美國明尼蘇達大學教育心理學博士；1967年到紐約市立大學皇后學院、耶西華大學等校任教。教書之餘，曾至瑪莎．葛蘭姆舞校習舞，並參與La MaMa實驗劇坊，集體即興發表《餛飩湯》等作品。
◎ 1972年回母校政大任教，將心理學及La MaMa開放劇場經驗融入教學中，學生遍及文化、教育、企業界。
◎ 1977年，金士傑接任耕莘實驗劇團團長，邀請吳靜吉擔任指導老師，歷經一年半訓練，在耕莘大禮堂推出《包袱》等小規模戲劇呈現。1980年，蘭陵劇坊成立，第一屆實驗劇展發表《荷珠新配》受到矚目，被認為是台灣現代劇場開端。今年，《蘭陵40》以吳靜吉帶領過的訓練方法重新發展1983年作品《演員實驗教室》。
For Haier’s Zhang Ruimin, Success Means Creating the Future
The chairman and CEO of the Haier Group believes that the company’s user-centric model of micro enterprises is a key pillar of growth.海爾首席執行官張瑞敏
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