People 人物 To Mention Only A FEW.: 紀念湯恩比(Arnold Toynbee 1889-1975) 、回憶錄 Experiences (朋友1978年英倫贈書) ；religion的原意。鍾清章老師 (~2023)："戴明博士﹑品管人生與我"：漢清講堂2016~2017三片工作研究 Work Study1972年 .....

紀念湯恩比(Arnold Toynbee 1889-1975) 、回憶錄 Experiences (朋友1978年英倫贈書) ；religion的原意。鍾清章老師 (~2023)："戴明博士﹑品管人生與我"：漢清講堂2016~2017三片工作研究 Work Study1972年 .....

湯恩比(Arnold Toynbee 1889-1975) 1889年4月14日出生於倫敦。

湯恩比跳出國家至上的史觀，以「挑戰與回應」來解釋歷史。他主張以文明做為歷史研究的單位。他將世界歷史分為26種文明，並解釋，文明之所以能夠崛起，是因為它成功地回應了環境的挑戰。
此外，湯恩比強調歷史應與現實結合。一個歷史學家，不只是研究過去，也要關切現狀。用湯恩比自己的心路歷程來解釋，最為清楚：
湯恩比年輕時候對於當代的國際現勢並不十分關心，就讀牛津大學時，發生了奧地利併吞波士尼亞的巴爾幹糾紛，當時他雖然知道有這件事，但並無多大興趣，也不十分瞭解。後來(1911年)湯恩比以雅典考古學校研究生的資格赴希臘，他在希臘停留約一年，聽到人們正興奮地談論著當時的巴爾幹局勢，談論著英國外相格雷的外交政策，才使他漸漸感覺到「我們是處於歷史之中」，漸漸意識到「政治是歷史的現在時態」，才開始「對於現在情勢與歷史之流同樣關心」「這兩者不是毫無關係，而是緊密相聯的」，
1914年第一次世界大戰爆發，給湯恩比的歷史觀一個很大的啟示。他說：「第一次世界大戰開始時，我立刻發覺，我們所經驗的，正和Thucydides在古希臘內亂開始時身處的歷史非常相像。」第一次世界大戰的爆發，與給Thucydides靈感而使他寫出不朽著作的「伯羅奔尼撒戰爭」，一樣都是歷史性的危機。這種危機的顯現，使得湯恩比不僅注意古代歷史的研究，也使得他投注到現實的世界中。
李筱峰

我跟他介紹英國中學中”摘記”訓練之重要。根據我在英國讀湯恩比的回憶錄，他們Winchester 中學有好德文老師，一年就讓學生入門。他們中學畢業，拉丁文希臘文等也都通，所以六七十年後回母校受獎，可以全用拉丁文演說湯恩比(Arnold Toynbee 1889-1975)。我又說我們應該特別注意英國的所謂Translation Technology:Scientific, Technical and Medical Translation with Translation Technology: 留英訪談：在倫敦讀科技英語翻譯碩士

Chee, Kwok(我竟然忘記郭先生的中文名字，我給朋友的信中一定提到他)是1980級理論物理系學生 (BSc, Theoretical Physics. University of Essex ) 。我最可能在1978年早春時認識他。他可能在臺灣讀過書，所以對我很親切。在閒談之間，他知道我對英國史家湯恩比（Arnold Toynbee1889-1975年）很佩服，竟然回房拿出一本牛津大學出版社出版的Arnold Toynbee回憶錄精裝書 Experiences 送我。他說在倫敦特價買的，不成敬意。這本書影響我很深，所以我有專門的章節介紹它。