「敬悼雷驤先生（1939~2024）： 讀者身分的重要：要多讀 其作品 ，尤其是：雷驤獻給Amy的數十本圖文書：例如第37 本書《風景－－昨日的，今日的》 文訊 7月號/2024讀後感想 對話0623 2024 3/10 。摯友王孝廉，張桐生夫婦。《文學漂鳥》
https://www.facebook.com/hanching.chung/videos/301200602987604
編者的話
雷驤對話」短片首映預告：
如果您6/23會來參加歡送追思會，到現場送雷爸一程，儀式將從10:30開始。
如果您願意提早半小時入場，我們慎重邀請您觀賞兩年前一群朋友為他拍攝的「雷驤對話」短片，雷爸字字珠璣、深情動人。
片長24分，6/23早上10:00開始播放，歡迎入場觀賞（世界首映）。
（片尾有同學為他製作的可愛MV)
雷家人 邀請
2024年6月9日初讀到喪家發的臉書……
「我是沒有眼淚的人…
正所謂眼淚往肚子裡流，就是這種」- 雷驤（2022年某次錄影 告別青春，友誼）
by 小小亮光
我做過二集直播。第三集就寫這些，存題目。悼雷驤先生（1939~2024）3/10 ：雷驤獻給Amy的第37 本書《風景－－昨日的，今日的》。摯友王孝廉，張桐生夫婦 (皆先雷驤過世)。《文學漂鳥》
敬悼雷驤先生（1939~2024）1/10 ：先談《AMY 與我.....遺言》2003、《雷驤 POCKET WATCH》2014、《雷驤 POCKET WATCH II》2016 我的內心有著一團火讓文化扎根於生活，美學回歸於日常 ；書畫數十本，300萬字，出版社近十家，。兩套選集總稱 (其一《 人間自若》掃葉工房出品)
敬悼雷驤先生（1939~2024）3/10 ：：雷驤獻給Amy的第37 本書《風景－－昨日的，今日的》。摯友王孝廉，張桐生夫婦。
雷驤老師常說我們這些學生膽大妄為，什麼事都做得出來。他表面上搖頭嘆息，心裡其實歡喜得很，我知道。
我做的最大膽的事，大概就是為他編了一本書。
《風景－－昨日的，今日的》是雷驤老師「獻給Amy的第37本書」，沒想到也是創作豐富的他，最後的一本書。
雷老師將近十年前重病一場，在加護病房60餘日，與病魔苦苦奮鬥。感知敏銳的他，在漫長的醫療期間，寫下病中手記，原本要交給我整理出版。但雷老師重新回看那段歷程，覺得有太多痛苦的記憶，最後決定暫時擱置出版計畫。
雷老師在大疫宅居期間，創作力大爆發，日日在窗邊的畫架前，以他過去前所未有的鮮麗色彩，畫出一幅又一幅人生風景。
「我內心的火山爆發了。」雷老師如是說。
於是，我在資深美術設計楊雅棠學長的撐腰壯膽下，大膽接下任務，編輯了這部集合繪畫與文字作品，既分且合，裝幀設計也是前所未見的一本書。
《風景－－昨日的，今日的》在2021年初出版，我們在台北國際書展訂下8個展位，準備展出雷驤老師精彩的創作。
不料，書展因疫情升溫而臨時取消，我們以一天的時間應變，將新書發表會與畫展移師紀州庵文學森林舉行。
週間的午後，雷老師的好友、學生與讀者擠爆紀州庵的日式大廣間，身體微恙的雷老師神彩奕奕，在光夏優美的歌聲裡，也忍不住起身合唱。
那個冬天的午後，無比溫暖而歡樂，如今回想起來，眼前是一幅幅帶著金色光芒的畫面。
很慶幸我「膽大妄為」到這個程度，為雷老師留下一本值得珍藏的作品，也為我自己留下永恆的美好回憶。
（照片提供：黃心侃）
#雷驤
#雷光夏 小故事 2024
可願意告訴我，你喜歡哪首？
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01歇業的海水浴場
02飛奔少年
03小說裡的最後一人
04地鐵與樂團
05在轉角遇見他
06我們
07小故事
08紅尾巴
09守護我
10蒹葭
11不想忘記的聲音 (Live版)
Photo by : vickie
還記得那天收到專輯母帶，我從淡水的家，搭著輕軌轉捷運一路到北投，與光夏老師碰面。耳機裡的環境聲，讓我分不來是現實，還是音樂所建構出的場景，那是如此真實卻又令人感到恍惚。
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很榮幸可以替這張如此迷人又珍貴的專輯寫新聞資料，謝謝 Vickie 的邀請，謝謝光夏老師跟我分享如此多的故事。
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於是我把我聽見的、我感受到的，通通都放進我的文字裡了。
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Client is 聲音紡織有限公司
Artist is 雷光夏(summer lei)
Copywriting by me
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雷光夏 2024 全新概念創作專輯《小故事 Short Stories》
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獻給有那麼一些時刻 ，仍相信永恆的自己；
每首歌都是一段奇妙的際遇，讓我們在此相遇。
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☆ 這是一張濕度很重的專輯。或許你不會因此感到人生就此清爽，卻能被她充滿情感顆粒的嗓音溫潤包覆著。
☆ 集結黃中岳、侯志堅、張晁毓、槍擊潑辣、林孝親等金獎幕後製作團隊助陣編曲；文學藝術家雷驤獻聲朗讀、林強跨刀混音；奧地利電影節「最佳聲音設計獎」得主 Christoph Amann 擔任母帶後期處理。
☆ 邀請國際藝術動畫導演王登鈺以壓克力作畫，將每首歌的靈感切片繪製成主視覺; 設計師陳昭淵操刀視覺設計，呼應專輯名稱，把多重的點與線連結成面，以此彰顯在故事裡發生的每個一瞬。
☆ 專輯特別收錄重新詮釋替魏如萱詞曲的〈我們〉、〈不想忘記的聲音〉實況收音 live 版等 11 首記憶之聲。
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「倘若這是九年時光才能產出的一張專輯，有什麼不放進去會讓我有所遺憾？」
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距離《不想忘記的聲音》時隔 9 年，雷光夏在看似沒有發生專輯聲音的時間裡，投身不少電影與影視配樂邀約的幕後工作，包括《范保德》、《返校》等電影音樂工作。這些作品，讓她接連入圍第 55 屆金馬獎的最佳原創電影歌曲獎和最佳原創電影音樂獎，並以《返校》片尾曲〈光明之日〉二度贏得第 56 屆金馬獎的最佳原創電影歌曲獎。
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而雷光夏本來沒有預期性的發表個人作品的，直到她替父親——藝術家、作家雷驤——統籌畫作及散文創作 Project 時，因緣際會下誕生出三首曲子：〈歇業的海水浴場〉、〈飛奔少年〉和〈小說的最後一人〉。原先計畫將這些音樂製作成一張 EP，但這兩年來陸續有越來越多故事找上門來，她才開始一一直視翻閱過往未曾完成的創作，逐漸聚攏成型整張專輯的脈絡，終於在 2024 年夏天翻開關於新專輯的篇章。
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新專輯命名為《小故事》，隱喻每個生命都是由無數微小的故事所構成。這些故事看似平凡，卻對身處其中的人事景物有深刻意義。好比，標題曲的誕生，源自雷光夏觀察父母相處的細節，父親從初識母親起，就一直講故事給她聽，至今未變。對雷光夏而言，這象徵永恆的信念。
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因此，這也是一張以「短暫的生命，漫長的相遇」為題的音樂寫生本，每首歌曲皆從不同文本背景所採集及共振而來。延續著雷光夏獨特氣質的詩意文字與感性的旋律，她將生活及旅行經歷、思想感悟、影像及文學的影響都融入其中。「小」不僅是字面意思，更連結到更廣闊的視野，正如每一個角度都能看見不同的景象，每一個時刻都孕育新的可能——或許是曾經的夢境，在某個時間的長廊上相會；或者是從記憶讀取的景色，偶遇在未來的某次旅行途中；甚至，將那些尚未完結的待續做出了結語。
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◎用創作顯影生命旅程的11首印記之聲◎
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專輯的開場曲〈歇業的海水浴場〉，提取雷驤與作曲家好友徐松榮在書信往返之間所寫下的創作《歇業的浴場》，她同時替父親的詩作填上後半段的故事，以向那些時代孜孜的創作者們，致敬他們已生死離散的友誼長存。接續的〈飛奔少年〉更邀請雷驤獻聲朗讀自寫的文字，且在朗讀中融入黑膠唱片的懷舊氛圍。兩首歌曲皆選用相同的鋼琴編曲，由善於架空幻化畫面感的鋼琴家張晁毓彈奏，以似輕而深的琴聲圓滿了過往的遺憾。
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〈小說裡的最後一人〉以馬奎斯巨作《百年孤寂》最後一章作為靈感，當小說中那百年家族的最後一人翻開老吉卜賽人預言書，意識到自己即是終點。這也是為什麼雷光夏之所以選擇做出這張專輯的原因，她直言：「作為一位音樂人，是很幸運的。只要有一首歌曲被傳唱著，就會被永遠記得，因此我更希望自己寫的歌能替人們記住些什麼」，這個念頭催動她，以音樂撿拾往昔的幻影，試圖留下痕跡。此曲更找來槍擊潑辣樂團參與編曲演奏，與古典弦樂混合，揉織古老又尖銳的魔幻氣味，並在最後一句「記憶或預言／已消失了邊界／虛構的盡頭／真實將上演」回歸現實世界。
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於是，可以在〈地鐵與樂團〉裡，聽見她田野採集布達佩斯地鐵偶遇匈牙利樂團的實況錄音；也可以在受約翰·伯格非虛構小說《我們在此相遇》啟發的〈在轉角遇見他〉，如主人翁在里斯本裡重逢所愛的過去之人，這首歌亦經由維也納音樂家 Alexander Kukelka 編寫的弦樂，迎來撥動回憶的舒心琴聲。
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專輯同名的〈小故事〉則在弦樂與鋼琴、法國號的交織中，凝結了自己與所珍惜之人相處的每段時光，她用穩定人心的輕盈口吻，簡短又堅定描繪了對家庭、友誼和記憶等多方面的深厚情感。《小故事》還包括重新詮釋多年前替魏如萱詞曲創作的返璞歸真情歌〈我們〉、獻給家族新生兒的溫暖歌謠〈守護我〉、以及曾獲安錫國際動畫影展大獎的 VR 短片同名主題曲〈紅尾巴〉.....等，這些歌曲也在侯志堅、黃中岳等編曲老班底坐鎮傾心力造，帶來注入心靈深處的共鳴。
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到了專輯尾聲，以《詩經》的〈蒹葭〉，替這段虛實交替的旅程，拾回最純粹的狀態。為了符合詞中的意境，雷光夏更特地前往福山植物園田野錄音，捕捉大自然中各式蟲鳴鳥叫環境音，最後再交由林強操刀混音，以此定格生命的凝望。除此之外，還特別收錄〈不想忘記的聲音 live 版〉，這是她記錄 2015 年留在朵兒咖啡館熄燈前的原聲實況。
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雷光夏說：「做這張專輯，我希望能永遠保留住這些聲音。我似乎把自己徹底隱身在這些文本後面，讓它們詮釋更多的想像，同時也映照一部分我的真實。」
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在《小故事》這張專輯裡，不是解救、不是寄託，多數時間就像她名字裡的「夏」字給人的深沉感受，帶著島嶼氣候與生俱來的濕氣，以及渴望遠離陰霾的意念，竟讓人可以安心地浸在其中，與聆聽時的環境融為一體；並於某個不經意的瞬間，抬起頭，看見了被音樂截取後，能被好好珍惜的自己，與自己的那一個故事。
#風景
#昨日的今日的
邏輯也是前三科之一。這是重點。
史景遷說從中學時即開始注意想如何擺一個想法,現象，或事情用最精簡的、正確的字表達出來。
再者，如果兩個字都對，他傾向於用最淺易明白的字。
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